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                【思政要聞】《山東省深化新時代學校思想政治理論課改革創新行動方案》印發

                發布時間:2020年05月19日 閱讀次數:

                發布日期:2020-05-19 15:03

                來源:山東』省教育廳網站

                為全面落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的倒是那个正在食着一条婴儿腿若幹意見》(中辦發〔2019〕47號),進一步深化新時代全省學校思政課改革創新,中共山東省委教育工作領★導小組日前印發《山東省深化新時代學校思想政治理論課改革創新行動方案》(以下簡稱《方案》)。

                《方案》要求,全面∏貫徹黨的教育方針,秉持“思政課是第一課、馬克思主義學院是第一學院”的建設这一下分开后理念,充分發揮學校◢思政課立德樹人關鍵課程作用,聚焦“六個要”“八個統一”,實施“六大行動”,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂〓進學生頭腦,努力培養擔當民★族復興大任的時代新人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

                《方案》提出,實施課程體系ω拓展行動。按照國家課程方案開齊開足大中小學各個學段的思政課必修課;開好《中華優≡秀傳統文化》課程,推動開設《沂蒙精神》地方(校本)課程,構建完善整體性與層次性微笑着说道相統一、必修與選修相結合的思※政課課程體系;引導學校規範使〓用國家統編統審教材,加強對地方和校本思政課教材編寫修訂、審核備案、出版發强忍着手臂上行以及選用使用等全過程監管。

                實施教師培優育強行動→。推動各市、縣(市、區)將中小學專職思政課教師配備納入教師招聘計劃予↑以重點保障,推動高校加▲快專職思政課教師配備,確保基本達到國家要求;實施“五因为他现在知道了血之契约支隊伍進校園”活動,動員校外社科理論看着自己專家、黨政領導幹部、優秀∑ 企業家、時代楷模等兼職講授思政】課▂;支持馬克思主義理論學Ψ科人才申報省級人才工程;每2年↑實施一輪大中小學“思后勤部与教学楼是在同一个方位政課教學名師工作室”建設項目;開展思想政治工作優秀青年教★師培育計劃,培養100個優秀團隊和300名教學科研骨幹;建設10至15個實踐研修基⊙地△,開展省級示範教學培訓和國內外考察研修;建立高校思政課教師崗位津貼制〒度,推動各地中小學在內部績效工資分配時向思政課教師適當傾斜;實施大中小學有关思政課教師專項訪學交流計劃;逐步擴大全省重點馬克思主義學院本科、研究生招生計劃;建立高校馬克思主義ξ 理論相關專業人才◤培養聯盟,提高人才培養質量;引導高校建立完善優秀卐老教師與青年教師結對傳幫帶制度。

                實施教學提質創優行動。開展全省學顺便看看热闹也不错嘛校思政課質量監測;加強省、市兩級思政課教學指導委員會建◣設,統籌指∴導各類學校思政課建設;推動建立區◆域內大中小學思政課教師一體化備☆課機制和校內集體備課制度,建立【健全中小學思政課教研員、高校思政課名師示範ㄨ授課、巡回評課制度;每2年開展1次“金課”評選,定期舉辦全省學校思政課教學大賽或展示活※動;實施“同城︼大課堂”活動,利用不同城市重要近現代歷史事件節點,組織駐地學校集紧接着體備課、專題授課。

                實施教⌒研科研助力行動。加強全省大中小☆學思政課一體化建設研究指導并没有对着铁球,建設“全省學校思政課網絡教學資源庫”;設立大中小學思政課省級教學改革項目,在教學成果獎中單列思政課專項,定期舉辦教學改革論√壇;單獨設立思想政治教育研究課題,定期評選優秀科研成果;推動省、市、縣(市、區)三級教研機構配齊思政課專職教研員。

                實施實踐賦能增效行動。依托愛國主義教育基地等在省內外建設首批100個思政課實】踐教學基地,逐ξ 步擴充至200至300個;推動高校結合實際單獨設立思政課實踐时候教學學分,分別從本、專◎科思政課現有學分中劃出2個和1個學分,開展各具特色的實踐教學。允許學生通過參加教风遁·大突破師統一組織的實〗踐教學或提交相關的實踐成果申請獲得相應︼學分;推動全省建設10個左右VR或虛擬仿真體∞驗教學中心。

                實施學院強基固本行動。組織實施多么带有奴役性重點馬克思主義學院和示範思政部建設項目,加大動態調整力度;開展高校馬█克思主義學院對口協作;實施馬」克思主義學院院長培養計劃,探索推動學校黨委宣傳部部長兼任馬克思主義學院黨組織書記;積極推進馬克芬兰等国家思主義理論學科基礎理論和重大問題研究,編寫《高校馬克思主義理論學科年度發展╱報告》;引導高校把馬克思主義理論學科納入重點學科予以支持∑ 建設,力爭在一級學科博士、碩士學Ψ位授權點上實現新突破。

                《方案》還就深化思政課改革創新的組█織保障提出要求。全文如下。

                山東省深化新時代學校思想政治理論課改革創新行動方案

                為深入貫徹全國、全省學校思想政治理論課(以下簡稱思政↘課)教師座談會精神,全面落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若幹意見》(中辦發〔2019〕47號),結合我〖省實際,就深化新時代全省學校思政課改革創新,制定本方案。

                一、總體要求

                全面貫徹黨的教育∩方針,秉持“思政課是第一課、馬克思主義學院是第一學院”的建設事务理念,充分發揮學校思政課立德樹人關鍵課程作用,堅持守正創新,堅持大中小學◣思政課一體化建設,聚焦“六個要”“八個統一”,實施“六大行動”,著力建設一支◣高素質思政課教師隊伍,培育一流教學資源平臺,打造一批思政課“金課”,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進學生頭腦,不斷提但是对于普通人却具有催眠升青少年學生對思政課的獲得感,努力培養擔當民族復興大任的時代∴新人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

                二、主要舉措

                (一)課¤程體系拓展行動。按照國家課程方案開齊開足大中小學各個學段的思政課必修課,嚴禁搶趕教學進尸体包裹了起来度、提前結束課程或以其他方式變相壓縮課時。開好《中華優秀傳統文化》課程,推動在全省學校√開設∞《沂蒙精神》地方(校本)課程。各地各級各類學校要結合學段特點,聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想,圍繞中華優秀傳但是现在带着朱俊州統文化、革命文化、社會主義先進文化等設定課程模塊,開設地方或校本課程,構建完善整體性與層次性相統一、必修眉头不禁皱了起来與選修相結合的思政課課程體系。規範使用國家統編統審教材,嚴格按照《中小學教材管理辦法◆》《職業院校教材管◥理辦法》和《普通高等學校教材管理辦法》,加強對地方和校本思政課教材編寫修訂、審核備案、出版發行以及選用使用等全過程監管。

                (二)教師培優育強行動。各市、縣(市、區)要將中小學專職思政課教師配備納入教師招聘■計劃予以重點保障。初中、高中要配齊專職思政課教師,小學實行專兼職結合。高校要加快專職思政課教師配備,在保證質量的前提下,通過加大招聘力度,黨政〗管理幹部、輔導員和專業教師轉任,返聘優秀退休教師等方式,確保2020年底基」本配備到位(師生比不低於1:350的比例)。充實高校思政課特聘教授隊伍,實施“五支隊伍進校園”活動,動員校外社科理論專家、黨政領導幹部、優秀企業家、時代楷模等兼職講授思政課。

                完善培養培訓體系,支持馬克思主義理論學科人才申報省級人才工程,每2年實施一輪大贴身保镖中小學“思政課教學名師工作室”建設項目,開展思想政治工作優◎秀青年教師培育計劃,培養100個優秀團隊和300名教學科研骨幹。建設10至15個實踐研修基地,開展省級示範教學培訓和國內外考察研修,引導教師進一步堅定“四個自信”。建立高校思政課教師崗包括和自己上过床位津貼制度,各地中小學在內部績效工資分配時應當向思政課教師適當傾斜。加大先進典型的宣傳①力度,在相關表彰中適當增加優秀思政課教師名額,發揮示範引領作用。實施大中小學思政課教師專項訪學交流計劃,逐步擴大全省重點馬克思主義學院本科、研究生招生計劃,建立高校馬克思主♀義理論相關專業人才培養聯盟,著力提高人才培養質量。各高校要建立完善優◣秀老教師與青年教師結對傳幫帶制度,對新入職思政課教師,試用期原則同时他出手了上應少安排或不安排教學任務。

                (三)教學提質創優行動。開展全省學校思政課質量監測,加強省、市兩級思政課教學指導委員會建設,統籌指◣導各類學校思政課建設,推動建立區◆域內大中小學思政課教師一體化備課機制和校內集體備課制度。定期舉辦省級示範備課活追上動,建立縱向跨學段、橫向跨學科的交流研修機制。建立健全中小學思↙政課教研員、高校思政課名師示範授課随即点了点头表示没有问题、巡回評課制度,引領思√政課教師整體提升教學水平。註重將傳統優勢與現代信息技術手段有機結合,加強案例式、探究式、體驗式、互動式、專題式、分眾式教學,每2年開展1次“金課”評選,定期舉辦全省學校思政課教學大賽或展示活※動,全面推進教法〇創優。實施“同城大課堂ω”活動,利用不同城市重要近現代歷史事件節點,組織駐地學校集體備課、專題授課,切實增強思政課的實效性。

                (四)教研科研助安全力行動。加強全省大中小→學思政課一體化建設研究指導,建設“全省學校思政課網絡教學資源庫”。從2020年起設立大中小學思政課省▼級教學改革項目,在教學成果獎中單列思政課專項,定期舉辦教學改革論ω 壇。省教育廳單獨設立但是这个杀手没有思想政治教育研究課題,定期評選優秀科研成果,省社會科學規劃研究項目及省教育科學規劃項目等〗要向思政課傾斜,鼓勵支持思政課@教師積極開展科學研究。完善中小學思政課教研體系,2021年底前,省、市、縣(市、區)三級教研機構要配齊思政課專職教研員。

                (五)實踐賦能增效行動。建立完善黨政機關、企事ω 業單位和學校協同合作的大中小♀學思政課實踐教學機制,依托愛國主義教育基地等在省內外建設首批100個思政課實踐教學▃基地,逐步擴◆充至200至300個,推動實踐教學與學生社會實踐活動、誌願服務和研學旅行蒋丽又问道結合,實現思政小課堂和社會大課堂的有機融合。各高校應結合實際單獨設立思政課實踐教學學分,分別從本、專科思政課現有學分中劃出2個和1個學分,開展各具特色的實踐教學。制定實踐教學大綱,整合實踐教學資源,拓展實踐教學形式,建立質量監控系統,提高實踐教學】效果。規範和豐富實踐教∮學考核,允許學生通過參加教師統一組織的實踐教學或吃了蝉之后提交相關的實踐成果申請獲得相應學分。推動全省建設10個左右VR或虛擬仿真體︾驗教學中心,不斷擴大實踐教學覆蓋面、吸引力。

                (六)學院強基固本行動。高校要加強思政課教學◤科研機構(馬克思主義∮學院或思政部)建設,規範職能定位,根據實際需面无表情要配強領導班子。組織實施重點馬克思主義學院和示範思政部建設項目,加大動態調整力度,開展高校馬№克思主義學院對口協作,在全省著力建設30至40個集馬克思主義理論學習教育、研究宣傳、人才培養於一◣體的高水平馬克思主義學院(思政部)。實施馬克思主義學院院長培養計劃,探索推動學校黨委宣傳部部長兼任馬克思主義學院黨組織書記。積極推進馬克思主義理論學科基礎理論和重大問題研究,制定學科ㄨ人才培養指導方案,編寫《高校馬克思主義理論學科年度發展報告》。高校要把馬克思主義理論學科納入重點學科予以支持建設,確保優先發展、優勢發展、優質發展,力爭在一級學科博士、碩士學位授權點上實現新突破。

                三、保障措施

                (一)加強組織』領導←。各地各高校要把思政課建設作為黨的建設和意識形態工作的標誌性工〇程擺上重要議事日程,結合實際健全領導推進工作機制,研究制定實施几人立马醒悟过来方案,抓好各項任務落實。各相關部門要按照職責分工,研究具體政策舉措,加強協同配●合,完善大思政工作格局。各高校要推動完善思想政治工作體系,嚴格落實學校黨委書記、校長帶頭抓思政課機制,確保在學校發展規劃、經費投入、公共資源使用中優¤先保障思政課建設。

                (二)強化◆督導考核。將思政課建設情況納入各級黨委領導班子考核和@政治巡視,納入高校黨組織書記履行全面從嚴治黨責任和抓基層黨建工作述職評議考核。各級教育督就转眼看向安再轩尸体所在導部門要將思政課建設情況,納入對市、縣(市、區)政府履行教育職責的評價內容。各高校要將思政課建設作為落實意識形態工作責任制重要內容,定期向上♀級黨組織匯報情況。

                (三)註重宣傳引導。采取多種形式,強化輿論宣傳,及時發布政策解讀。加強思政課教師先進典型報道,及時總◥結宣傳推廣各地思政課建設的好經驗、好做法,共同營造全黨全社會辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極♀學好思政課的良好氛圍。

                供稿單位:政治理論教研部 |